内容摘要：一、学生背景学生姓名：T同学成绩概况：均分3.6、GRE320+ ,t100+就读学校：国内某联合大学录取专业：机器人工程录取结果： 第十二名华盛顿大学圣路易斯+小奖二、申请过程回顾t同学是个稳重的大

一、华盛学生背景

学生姓名：T同学

成绩概况：均分3.6、学圣校GRE320+ ,斯分t100+

就读学校：国内某联合大学

录取专业：机器人工程

录取结果： 第十二名华盛顿大学圣路易斯+小奖

二、申请过程回顾

t同学是华盛个稳重的大男孩，有着理工科的学圣校稳重与缜密的思维，做事情很有计划性。斯分国内重点院校大学，华盛有4段实习，学圣校标化成绩也没有短板。斯分 对专业有自己特有的华盛兴趣。成绩不错，学圣校但是斯分在专业探索的深度上略显不足。此外，华盛理工科的学圣校思维特点，很多内心的斯分想法不能用文字或是语言传达出来。对于，文案老师与顾问老师的挖掘与捕捉能力显得尤为重要。学生很谦逊耐心，能跟老师及时的沟通内心想法。最后一年到了美国大学交换，刚到目的地有环境上的适应与融入。金吉列的申请团队及时把控学生的情绪进行疏导关注，不耽误申请季的正常开展。11月15日全部完成申请网申提交与送分，早申请保证了早录取。