美国加州大学伯克利学术精英培育计划ATDP
美国加州大学伯克利
学术精英培育计划ATDP
课程时间：2022年7月10日-2022年8月5日
可选主题：社会学、科学、加州商科
针对人群：7-11年级在读
招生&录取要求：
1、大学学生英文听说读写流利，伯克能够高质量完成课程，利学由短文写作来测试英语能力（指定主题和字数）；
2、术精在读两年的英培育计英文版成绩单；
3、英文简历(简历需包含学生参加课外活动及获得荣誉奖励，美国无模板要求)
4、加州托福或雅思成绩证明(可选，大学如有成绩建议提供，伯克增大录取率）
报名注意事项：
· 招生& 录取要求中的利学1-3项为学生必须提供的申请资料，第4项为可选项；
· 每个主题课程最多 24 名学生/班；
· 报名不等于录取，术精是英培育计否录取最终结果由学校公布；
· 学生报名时需确认自身的英文能力能够胜任课程，如课程成绩C及以下无法获得学习评估报告；学生需安排好时间确保准时出勤，美国如不能达到要求出勤率，会影响证书颁发；
· 根据各主题报名及导师等情况，学校有权更改或取消部分课程，以学校通知为准，学生需提前知悉；
· 课程导师及助教为伯克利官方师资，课程信息等导师会直接发送信息到学生邮箱，直接与学生沟通，此课程需要学生自主性强，能够安排并管理好课程期间的相关安排。（如学生自主性弱，需仔细思考是否能按导师要求完成相关课程任务，与导师直接沟通）。
课程形式：线上远程
项目介绍
项目亮点
学术课程
学术支援与课程辅导项目收获
伯克利教育研究院颁发ATDP结业证书（伯克利大学官方钢印）与评估报告（加州大学系统官方信纸）
结业正式为电子版和纸质版，课程结束后先发放电子版给学生，纸质版在课程结束1个月后陆续发送。
评估报告为电子版，如学生需要纸质版，可自行打印，评估报告在课程结束1个月左右发放，教授需要时间为每一位参与课程的学生进行评分。
申请加州大学系统各校时，UC网申系统中有ATDP选项，学生可选择学习过此项课程
申请大学时可付费申请（以学校收费为准），由ATDP办公室寄发学习评估报告至目标学校
教师对学生的个别推荐信，需由学生自行向教师寻求，导师根据学生课程期间的表现情况，决定是否给予推荐信。
参考师资介绍
ATDP讲师有三种情况：
教师将热情的开展课程：课程介绍
申请材料详解
英文简历及英文短文需学生本人原作，以作为判断学生对纯英语及美式学习的适应性
1、英文简历，简历内容需包含学生的课外活动及荣誉奖项（无固定模板）
2、学生需自主完成一篇500-800字的英文短文，三个主题任选其一：
If I could change one thing about myself
If I were my teacher
If I am admitted by UC Berkeley for college
3、在读两年的英文版成绩单（非官方版本可接受）
4、托福或雅思成绩（可选项，学生可以选择提交或不提交）
上述材料需在网申时进行提交，学生报名后5日（最晚）内，需将以上材料整理齐全发送给项目老师，网申后录取结果一般会在2周左右反馈（未避免提交材料过晚影响网申提交，学生需尽早准备相关材料）
授课软件
所有课程的在线上课堂教学，以及老师助教的课外辅导时间，皆使用Zoom视频平台
每位老师在其课程期间，使用一个特定的Zoom 会议号和密码，给学生登入参与每一堂课，导师邮件发送给学生Zoom会议号和密码
学生自行注册使用自己的Zoom账号
每位老师自定课程计划，邮件通知学生，上课期间学生需全程开启摄像头
ATDP所有课程科目，包括课堂上与课堂外，全程以英语文进行，使用听、说、读、写等理解与互动，学生需具有熟练的英语文能力，达到成功参与此课程的学习目的
老师与学生之间使用 Canvas LMS 学习管理系统，来沟通有关课堂资讯、 作业、问答、成绩、行政事务等
学生在课程期间会被给与学校Canvas系统的一个使用者账号
每位老师自定其课程计划，课纲，以及评分标准，其中可能包含考试、小测验、计划报告、作业、课堂参与度等
费用说明
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